Cerca de 100 milhões de raparigas de países pobres e médios não sabem ler, revelou hoje a UNESCO, instando à colocação da igualdade de género no centro da nova agenda mundial do desenvolvimento.
A Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) sublinhou o “grave desequilíbrio entre os géneros” de que padece a educação à escala mundial, na abertura, hoje, da 58.ª sessão da Comissão do Estatuto Jurídico e Social da Mulher.
Dados de 2011 indicam que só 60 por cento dos países alcançaram a paridade no ensino básico e 38 por cento no ensino secundário.
Lusa
Pub 
