Programa “Escola+Voluntária” conta com a participação de nove escolas dos Açores

O programa “Escola+Voluntária” recebeu candidaturas de nove estabelecimentos de ensino dos Açores.

Entre as escolas que se candidataram, cinco são escolas públicas, que apresentaram 15 projetos, três são estabelecimentos de ensino profissional e a restante é uma escola privada.

 Os projetos de voluntariado apresentados foram concebidos pelos próprios agentes e intervenientes educativos, alguns deles envolvendo a participação da comunidade e entidades locais, estando quase todos em fase de implementação.

Durante o mês de maio será feita a avaliação dos projetos participantes, em conjunto com as entidades parceiras, e o que reunir a maior pontuação, segundo os critérios definidos no regulamento, receberá uma bandeira, criada para o efeito, que será atribuída na segunda quinzena de junho.

A autoria do logotipo do programa, que irá constar na bandeira, é de um aluno da Escola Secundária Antero de Quental, em São Miguel, que venceu um concurso que contou com 21 propostas criativas. Para a Secretária Regional da Solidariedade Social, o incentivo à prática do voluntariado constitui uma prioridade para que, de “uma forma livre e autónoma, cada cidadão intervenha na sociedade com o intuito de a tornar mais coesa e inclusiva”. 

Nesse sentido, segundo Piedade Lalanda, a iniciativa visa “a criação de uma cultura educacional baseada nos valores da interajuda e da solidariedade, de modo a reforçar a importância do voluntariado como meio de promoção da coesão social”.

Piedade Lalanda salientou ainda que, para os participantes deste concurso, a prática do voluntariado constitui “um espaço privilegiado de cidadania ativa, suscetível de aprendizagens e experiências que fortalecem o sentido de participação cívica e o sentimento de pertença à comunidade”.

Esta é uma iniciativa da Direção Regional da Solidariedade Social, em parceria com as direções regionais da Educação e da Juventude, que visa reconhecer e valorizar projetos no âmbito do voluntariado em contexto escolar.

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